13 hoofdgenres binnen de literatuur voorgesteld in
genredriehoek van Petersen
2Lage Landen vroeger
geen eengemaakt gebied: kleinere feodale gebieden
3kenmerk Middelnederlands (taal)
geen homogene taal: verzameling van dialecten (van verschillende gebieden)
4kenmerk spelling: geen eenheidsspelling
fonetisch - c,q en x vaak terug te zien in oorspronkelijk Nederlandse woorden - lange klinkers worden verlengt met e, i en y
5waarom is het Middelnederlands het beginpunt van onze literatuurstudie
vanaf de middeleeuwen is een grote productie van bronnen begonnen - 1e periode waarin geen kerkelijke bronnen meer worden gemaakt
6Middelnederlands is niet het beginpunt van
onze literatuur
7waarom vertellen mensen verhalen
mensen samenbrengen + samenhouden - manier om traditie door te geven (bewaren wat waardevol is) - verhalen zijn leerzaam
8waarom zijn verhalen leerzaam
ze weerspiegelen de waarheid en goedheid
9waarom werden verhalen in de middeleeuwen verteld
tijdverdrijf / entertainment - op een gegeven moment in de mode - spiegel van het hoofse / ridderlijke leven voorhouden
10verhalen in de mode
laten zien dat je een goede gastheer bent + mee bent met de samenleving
11ridderverhalen: functie
altijd didactisch
12didactische literatuur
doel om iets aan te leren / opvoeden
13waarom was er in de middeleeuwen een orale vertelcultuur
meerderheid van de mensen kon niet lezen of schrijven
14nadelen van een orale vertelcultuur
weinig ondersteunend materiaal voor verteller (vertrouwen op geheugen) + luisteraar (geen beelden)
15vertelcultuur in de middeleeuwen op basis van
geheugen
16vertelcultuur op basis van geheugen: daarom
verhalen = voorspelbaar
17voorspelbaarheid creëren op basis van
topoi, tekststructuren en symboliek
18kenmerk topoi
geven structuur aan verhalen
19symboliek kleuren: rood
zonde, vernietigend geweld
20symboliek kleuren: groen
hoop
21symboliek kleuren: zwart
angst, geassocieerd met de dood
22symbolische betekenis getallen
vaak ontleend aan de Bijbel
23symboliek getallen: 3
Heilige Drievuldigheid
24symboliek getallen: 7
compleetheid
25manque ( = )
motorisch moment
26functies proloog
aandacht luisteraar trekken - reden waarom het verhaal geschreven is - gebedje gedaan - reclame maken voor het verhaal - bronvermelding - auteur benadrukt hoe zwaar het was om het verhaal te schrijven
27proloog: bronvermelding
origineel of vertaald
28wat is hoofsheid
respect + manieren tegenover de medemens - beleefdheid
29rol van de literatuur in de hoofse cultuur
geeft blijkt van een grote beschaving - geliefd tijdverdrijf - helden laten zien hoe het hoort volgens de hoofse regels
30invulling van een ridderverhaal
hoe gedragen de ridders zich in het algemeen tegenover elkaar
31omgangsnormen
hoe je met elkaar omgaat
32historische waarheid of leugen: Walewein
koning Arthur was waarschijnlijk eerder een soldaat dan een koning
33verhalen over koning Arthur niet betrouwbaar:
weinig betrouwbare bronnen: weinig contemporaine bronnen (= uit de tijd waarin hij leefde) + later verhaalfiguur geworden
34waargebeurde elementen Karel ende Elegast
Karel als koning en keizer - complot tegen Karel - godsgericht oordeel - positie van de vrouw = ondergeschikt
35verzonnen elementen Karel ende Elegast
engel die Karel een boodschap geeft - magische elementen - zus van Karel als vrouw van Eggeric voor vriendschap
36kenmerken Karelromans
moed, dapperheid, trouw - verhouding leenheer (KdG) en leenmannen - voorhoofse roman - epische concentratie
37voorhoofs
hoofse beschavingsidealen ontbreken nog
38epische concentratie kenmerk
vermenging van feit en fictie
39kenmerken Arthurromans
hoofse roman - hoofse liefde - cirkelstructuur (queeste) - graalromans - moed, dapperheid, trouw + hulpvaardig-, rechtvaardig- en hoffelijkheid
40graalromans
specifiek type hoofse romans waarin de zoektocht naar de Heilige Graal centraal staat
41kenmerk ballade
slechte afloop
42kenmerk dramatiek
kerk verbiedt het toneel eerst, maar gebruikt het daarna zelf om het geloof te verspreiden
43didactisch-moraliserend
iemand leren zich volgens de geldende waarden en normen te gedragen