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1
Saint Thomas d’Aquin
Somme théologique -> un savoir est vrai lorsqu’il y a adéquation de la chose et de l’intellectet
2
Platon
Théétète -> on parle de science si l’on sépare l’être des choses de l’apparence qu’elles ont pour nous
3
Galilée
Système des deux mondes -> si on veut atteindre une vérité sur un corps physique, il faut séparer les qualités premières de leur qualité secondes ( séparer ce que je pense savoir de ce qui est vrai )
4
Kante
La critique de la raison pure.
on ne pourra jamais connaître la chose en soi, on ne peut connaître les choses que comme des phénomènes.
5
Nietzsche
Ainsi parlait zarathoustra -> il a vu les savants transformer toute réalité en quantité de poussière
6
Aristote
L’éthique à Nicomaque -> J’atteinds la perfection, lorsque, je sais pleinement ce que je sais, et cela tel que je deviens ce que je sais.
7
machiavel
La démocratie est un régime étonnant, car c’est le seul qui fait du conflit une valeur positive
8
Cornélius Castiriadus
(carfour du labyrinte) la démocratie et l’instauration d’une société qui, tout en vivant sous des lois, et sachant qu’elle ne peut pas vivre sans loi, ne s’asservit pas à ses propres loi, c’est donc une société dans laquelle la question : « quelle est la loie juste » reste toujours une question ouverte
9
Gorgas
(Eloge d’Hélène) tout discours est porteur d’une magie, et celui qui sait manipuler cette magie domine les autres -> logos est un grand tyran
10
Protagoras
l’homme est la mesure de toute chose -> chaque homme est enfermé dans l’expérience individuelle du réel -> il est impossible de dépasser cette expérience relative pour atteindre une vérité universelle qui dépasserai les opinions
11
Protagoras 2
Aucune chose prise en elle-même n’est une. Il n’y a rien que l’on puisse définir ou qualifier avec justesse. Si tu désignes une chose grande elle apparaitra petite à un autre. Si i tu l’appelles légère, il l’appellera lourde, et ainsi du reste, parce que rien n’est défini ni qualifié de quelque façon que ce soit.
12
Socrate, sous la plume de Platon
(Cratyle) il est clair que les choses ont en elle-même une essence fixe, qu’elles ne sont ni relatives à nous, ni dépendante de nous, qu’on ne peut pas les tirer dans tous les sens au gré de notre imagination, mais qu’elles existent par elle-même, selon la définition qui leur est naturelle
13
Erasme
S’il y a un rôle fondamental à l’éducation, c’est parce que c’est par le savoir que l’on permet à l’homme d’épanouir son humanité.
14
Platon 2
(Théétète) la pensée est fille de l’étonnement
15
Hegel
(Phenomenologie) ce qui est bien connu, parce qu’il est justement bien connu, est mal connu
16
Kante 2
(réponce à la question qu’est que les lumières) penser c’est avant tout pense par sois même -> la recherche de vérité et de liberté sont inséparables
17
Rousseau
le problème de l’esclave, c’est que la plus part du temps il prend ses chaînes pour des coliers de fleurs
18
David Hume
(enquête sur l’entendement humain) dans tous rapports sociaux , on attend des autres qu’ils agissent de manière non libre
19
Descartes
(méditations métaphysique) chacun d’entre nous faisons une expérience évidente de notre liberté, parce que chacun d’entre nous fait l’expérience évidente d’une volonté qui est infini
20
Descartes 2
(lettre au père Mesland) la capacité de choisir n’est soumise à rien, pas même ce que notre savoir nous apprend
21
Spinoza
(Lettre à Shuller) l’homme n’est pas un empire dans un empire
22
Emile Durkheim
( le suicide ) même un comportement qui pourrait sembler sûrement individuel est la conséquence de loi sociales qui produisent la possibilité du suicide
23
Jean Baudrillard
(la société de consommation) le propre de cette société est qu’elle exerce une contrainte au désir
24
Spinoza 2
(l’ Ethique) Plus j’ai la connaissance des causes qui agissent sur moi, plus je peux choisir celle qui entrainnent la joie
25
Descartes 3
(méditations métaphysiques) Plus mon choix est informé plus j’ai l’impression de choisir pleinement ce que je choisis
26
Hegel 2
( encyclopédie de l’esprit ) la belle âme est une forme de volonté qui demeure à l’état de simple souhait qui se complet dans l’infini
27
Hannah Arendt
( condition de l’homme moderne) la liberté est une conquête commune, c’est dans le dialogue avec les autres hommes que l’action prend forme
28
Kante 3
(critique de la raison pratique) un être moral est un être qui a la capacité de s’arracher à ses déterminismes
29
Francis ponge
L’homme et l’avenir de l’homme
30
John Locke
(traité du gouvernement civil) ce n’est pas séquestrer quelqu’un que de lui rendre inaccessible les précipices et les marécages
31
Rousseau 2
(contrat social ) celui qui ne respecte pas ses devoirs, on le forcera à être libre .
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