00. Discrimination

L'attitude représente un état interne à l'individu qui résulte d'un mélange de perceptions, de représentation, d'émotions... L'état interne peut prédire un comportement dans une situation donnée.
Les stimuli vont affecter nos attitudes qui vont elles-mêmes influencer nos affects, nos cognitions et nos comportements.

Ceux qui pensent que les mathématiques sont faites pour les garçons, s'investissent moins que ceux qui pensent que les maths sont pour tout le monde

Au niveau juridique, une discrimination est une inégalité de traitement fondée sur un critère prohibé, dans un domaine visé par la loi, comme l'emploi, le logement, l'éducation, etc. Par inégalité de traitement on entend un acte, une procédure, un processus ou un dispositif de sélection, de distinction ou de traitement différencié

C'est par le regard que l'on porte sur notre environnement. En effet, il va nous permettre de classer les individus dans des groupes en leur attribuant des particularités à partir desquelles on raisonne pour traiter différemment ces groupes. Ce regard est appris par le biais de la socialisation. Ce processus se fait par habitude.

- On produit des inégalités et on renforce les stéréotypes dans la société.
- Cela conduit des individus à être dans des positions inférieures, à leur faire perdre confiance en eux et être frustré.

Soit en utilisant la voir légale mais elle est coûteuse, prend du temps et rend difficile à prouver les faits.
Soit en rendant conscient les individus de ce problème. En effet, la discrimination est souvent inconsciente et ancrée dans la pratique enseignante et le fonctionnement des établissements.

Ségrégation géographique, mode de recrutement et affectation des enseignants, devoirs à domicile.
Les enseignants en fonction de leur comportement vont différencier leurs pratiques selon les élèves typiquement par rapport au genre ou au catégorie raciale lors de l'orientation scolaire.